Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Групповые помещения

В детском саду функционирует 13 групп.

Помещение каждой группы может трансформироваться в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от имеющихся интересов и возможностей детей.

Наличие полифункциональных предметов, в том числе природных материалов, способствуют развитию детской активности, дает возможность проявить самостоятельность, творчество и развить фантазию.

В нашем детском саду доступны для воспитанников, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и для детей-инвалидов, все помещения, где осуществляется образовательная деятельность; имеется свободный доступ детей, в том числе детей с ОВЗ, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской деятельности.

Предметно-развивающая среда в группах
микроцентр «Физкультурный уголок»	Расширение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности	- оборудование для ходьбы, бега, равновесия - для прыжков - для катания, бросания, ловли - для ползания и лазания - атрибуты к спортивным и подвижным играм - нетрадиционное оборудование
микроцентр «Уголок природы»	Расширение познавательного опыта, его использование в трудовой деятельности	- календарь природы - комнатные растения в соответствии возрастными рекомендациями - сезонный материал - паспорта растений - макеты - литература природоведческого характера - материал для экспериментирования - обучающие и дидактические игры - инвентарь для трудовой деятельности
микроцентр «Уголок развивающих игр»	Расширение познавательного сенсорного опыта детей	- дидактические игры - настольно – печатные игры - познавательный материал - материал для экспериментирования
микроцентр «Строительная мастерская»	Проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности.	- напольный строительный материал - настольный строительный материал - конструкторы пластмассовые - конструкторы металлические - мягкие строительные модули -транспортные игрушки
микроцентр «Игровая зона»	Реализация ребенком полученных и имеющихся знаний об окружающем мире в игре. Накопление жизненного опыта. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца	- атрибутика для сюжетно- ролевых игр («Семья», «Больница», «Магазин», «Парикмахерская», «Почта»)
микроцентр «Уголок безопасности»	Расширение познавательного опыта, его использование в повседневной деятельности	- Дидактические, настольные игры по профилактике ДТП - макеты улиц - дорожные знаки - литература на данную тематику
микроцентр «Национального быта и творчества»	Расширение краеведческих представлений детей, накопление познавательного опыта	- государственная и республиканская символика - образцы костюмов народов Поволжья - наглядный материал: альбомы, картины, фотографии и др. - предметы быта народов Поволжья - национальные игрушки - детская художественная литература народов и авторов Поволжья
микроцентр «Книжный уголок»	Формирование умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию.	- детская художественная литература в соответствии с возрастом - иллюстрации по темам образовательной деятельности - материалы о художниках – иллюстраторах - портреты поэтов и писателей
микроцентр «Театрализованный уголок»	Развитие творческих способностей ребенка, стремление проявить себя в играх-драматизациях	- ширмы - костюмы - предметы декорации
микроцентр «Творческая мастерская»	проживание и преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца	- наличие цветной бумаги и картона - достаточное количество ножниц, карандашей, красок, пластилина и т.д. - бросовый материал - альбомы – раскраски - наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями - предметы народно – прикладного искусства
микроцентр «Музыкальный уголок»	Развитие творческих способностей и самостоятельной ритмической деятельности	- детские музыкальные инструменты - портреты композиторов (старший возраст) - магнитофон - аудиозаписи - музыкальные игрушки - музыкально – дидактические игры и пособия

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий

Музыкальный зал

Музыкальный зал

Основное предназначение

Оснащение

образовательная деятельность

утренняя гимнастика

досуговые мероприятия

праздники

театрализованные представления

родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

- музыкальный центр

- ноутбук

- мультимедийное оборудование

- пианино

- детские музыкальные инструменты

- шкаф для атрибутов, методических и дидактических пособий

- маски для театрализации

- столы

- стулья

Спортивный зал

Спортивный зал

Основное предназначение

Оснащение

образовательная деятельность

утренняя гимнастика

досуговые мероприятия

спортивные праздники

театрализованные

прочие мероприятия для родителей

- спортивное оборудование

- шкаф – стенка для хранения физкультурного оборудования

- модули

-батуты

- нетрадиционное физкультурное оборудование

-маты

- дидактический и методический материал

- муз.центр

ИЗО-студия

ИЗО-студия

Основное предназначение

Оснащение

Образовательная деятельность

-материал для изобразительной деятельности

-мольберты

-столы для натюрмортов с угловыми планшетами.

Бассейн

Бассейн

Основное предназначение

Оснащение

образовательная деятельность

доп. образовательная деятельность

-стеллаж

-жилеты

- нарукавники

-круги для плавания

Компьютерный класс

Компьютерный класс

Основное предназначение

Оснащение

образовательная деятельность

доп. образовательная деятельность

исследовательская деятельность

мероприятия познавательноо характера

-компьютеры для детей

-основной компьютер

-мультимедийная доска

-проектор

-цифровая лаборатория «Наураша».

Кабинет патриотического воспитания

Кабинет патриотического воспитания

Основное предназначение

Оснащение

образовательная деятельность в

рамках дополнительных

образовательных услуг

тематические досуги

творческие гостиные

-развивающие игры

- демонстрационный материал для занятий с детьми

- иллюстративный материал

- изделия народных промыслов

- игрушки, муляжи

Логопедический кабинет

Логопедический кабинет

Основное предназначение

Оснащение

коррекционная образовательная деятельность, индивидуальные и подгрупповые занятия

-инструментарий для индивидуальных занятий,

-методический материал, дидактические пособия,

-компьютер.

Сенсорная комната

Сенсорная комната

Основное предназначение

Оснащение

коррекционная образовательная деятельность, индивидуальные и подгрупповые занятия

-инструментарий для индивидуальных занятий,

-методический материал, дидактические пособия,

-компьютер,

-музыкальный центр,

-песочно-световой стол,

-водно-пузырьковая колба.

Наличие оборудованных библиотек

Методический кабинет

В методическом кабинете находится библиотечный фонд ДОУ, его составляют: образовательные программы, методические пособия, дидактические материалы, учебно-методическая литература, библиотека детской художественной литературы, справочная литература, подписка на периодические издания, медиатека.

Оборудовано место доступа к цифровым интернет-ресурсам: ноутбук, подключенный к сети Интернет.

Материалы активно используются педагогами детского сада, в образовательном процессе, регулярно проводятся тематические выставки с их использованием.

Наличие оборудованных объектов спорта

Спортивные площадки

Площадка на открытом воздухе используется для проведения занятий физкультурой, организации соревнований и игр.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

О наличии средств обучения и воспитания

печатные (дидактические пособия, детская художественная литература, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);
аудиовизуальные (слайды);
наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитно-маркерные доски);
демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные, настенные планшеты)

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МАДОУ имеется специально оборудованный компьютерный класс. Детские компьютеры доступа к информационным системам и сетям не имеют.

Для реализации образовательно-воспитательной деятельности педагогами используются следующие единицы технических средств:

Наименование

Количество

Где установлены

Кем используется

Компьютер

Ноутбук

Кабинет заведующего

Медицинский кабинет

Методический кабинет

Кабинет логопеда

Сенсорная комната

Бухгалтерия

Компьютерный класс

Кабинет зам.заведующего по АХЧ

Заведующим

Ст. медсестрой

Старшим воспитателем,

Воспитателями, специалисты

Учителем-логопедом, воспитателями

Педагогом -психологом

Бухгалтерами

Педагогами, воспитанниками

Зам.заведующего по АХЧ

Принтер

Кабинет заведующего

Медицинский кабинет

Методический кабинет

Бухгалтерия

Кабинет логопеда

Сенсорная комната

Компьютерный класс

Кабинет зам.заведующего по АХЧ

Заведующим

Ст. медсестрой

Старшим воспитателем,

педагогами

Бухгалтерами

Учителем-логопедом, воспитателями

Педагогом -психологом

Педагогами

Зам.заведующего по АХЧ

Ксерокс /сканер

Кабинет заведующего, Методический кабинет,

Бухгалтерия

Заведующей

Старший воспитатель

Воспитатели

Медработник

Бухгалтера. Зам.заведующего по АХЧ

Музыкальный центр

Переносной музыкальный инструмент (фортепиано)

Музыкальный зал

Физкультурный зал

Музыкальными руководителями,

Инструктором по физ. воспитанию,

воспитателями

Телевизоры

группы

Воспитателями

Интерактивная доска,

проектор

Компьютерный класс

Музыкальный зал

Педагогическими работниками в работе с воспитанниками.

Наураша

Компьютерный класс

Педагогическими работниками в работе с воспитанниками.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Описание

Организация не располагает общежитием, интернатом.

На прилегающей территории обозначена парковка для лиц с ОВЗ и инвалидов. Вход в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечен оборудованным пандусом. Имеется звонок вызова персонала. Имеются тактильные таблички, опорные поручни, таблички со шрифтом Брайля. Доступ к кабинетам администрации, методическому кабинету обеспечивается посредством электроподъемника при помощи сопровождающего лица. Для обеспечения свободного доступа лиц с ОВЗ и инвалидов в учебные кабинеты и групповые помещения имеются расширенные дверные проемы и отсутствуют пороги. Специальная комната гигиены для лиц с ОВЗ и инвалидов оборудована расширенными дверными проемами и поручнями. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход», видеонаблюдением.

В детском саду созданы специальные образовательные условия для детей с особыми образовательными потребностями — нарушениями речи. Ваш ребенок может посещать группу компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья.